全文获取类型
| 收费全文 | 8818篇 |
| 免费 | 176篇 |
| 国内免费 | 264篇 |
专业分类
| 教育 | 6732篇 |
| 科学研究 | 900篇 |
| 体育 | 770篇 |
| 综合类 | 580篇 |
| 信息传播 | 276篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 96篇 |
| 2021年 | 186篇 |
| 2020年 | 167篇 |
| 2019年 | 139篇 |
| 2018年 | 67篇 |
| 2017年 | 92篇 |
| 2016年 | 94篇 |
| 2015年 | 323篇 |
| 2014年 | 446篇 |
| 2013年 | 565篇 |
| 2012年 | 677篇 |
| 2011年 | 717篇 |
| 2010年 | 750篇 |
| 2009年 | 754篇 |
| 2008年 | 762篇 |
| 2007年 | 767篇 |
| 2006年 | 678篇 |
| 2005年 | 587篇 |
| 2004年 | 462篇 |
| 2003年 | 302篇 |
| 2002年 | 238篇 |
| 2001年 | 217篇 |
| 2000年 | 117篇 |
| 1999年 | 17篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1972年 | 1篇 |
排序方式： 共有9258条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
我国举证时限制度的价值分析及完善 总被引：1，自引：0，他引：1
韦留柱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):119-122
举证时限制度作为民事证据的一项基本制度,有利于诉讼证明任务的完成和举证责任的落实,有利于程序公正的实现,有利于诉讼效率和效益的提高及程序的安定.综观中外举证时限制度的有关规定,其既有共同之处,也存在明显差异.我们需要在总结司法实践经验的基础上,借鉴两大法系的有效做法,进一步完善我国的举证时限制度. 相似文献
92.
建设和发展首都的应用型残疾人高等教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
按照首都教育的特殊地位,特别是残疾人教育的需求,积极地开拓、发展首都特色的残疾人高等教育,办出高水平、高质量的残疾人高等教育院校,就必须要把建设和发展应用型残疾人高等教育作为学校的办学定位,建立适应残疾人教育的应用型专业,培养残疾大学生成为应用性人才。同时,利用首都丰富的办学资源,开展与社会和行业的合作办学;加强国际交流,促进应用型残疾人高等教育的开放办学;不断进行应用型教育的研究、实践与创新,推动应用型教育的发展。 相似文献
93.
94.
对弧形混凝土结构温度应力的计算研究表明，弧形结构的环向应力沿高度方向基本一致，可以简化为拱单元计算，拱单元的支座约束可以用“等效暗柱”来计算；结构两侧温差对弧形结构的环向应力的影响较轴线温差变化的影响更大，控制温度裂缝主要是控制结构物两侧的温差．通过设置滑动层，减小结构的抗侧移刚度。则弧形混凝土结构可以作无缝设计． 相似文献
95.
培养学生的健全人格,是现代社会发展对教育提出的要求,也是人类自身发展的要求。蔡元培健全人格教育思想,从德、智、体、美、世界观五个方面给我们今天的健全人格教育以有益的借鉴:通过体育、智育丰富人们的知识;通过德育、美育、世界观教育提高人们的道德水平。 相似文献
96.
丙氨酸尾式卟啉及其锌配合物的电化学性质 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用循环伏安法研究了 5 -邻 [N - (L -丙氨酸 ) -乙氧基 ]苯基 - 10 ,15 ,2 0 -三苯基卟啉及其锌配合物在CH2 Cl2 为溶剂和TBPA为电解质条件下的电化学性质 .在循环伏安图中 ,两种物质都呈现 4对可逆的氧化还原峰 ,其氧化还原过程仅发生在卟啉的π电子体系上 .同时对其电化学反应机理作了推测 相似文献
97.
在本文中,针对具有非线性干扰的切换系统,设计观测器,并且Gronwall引理的运用,使得闭环系统是渐近稳定的. 相似文献
98.
分析了中法战争前中法之中越边境通商问题的艰难交涉和中法战争后两国一系列商约的签订,中国被迫开云南、广西边境通商,云南、广西得以参与到世界经济交往圈中;揭示了中法双方交涉主体的不对等是近代中越边境贸易畸形繁荣的必然结果.为当今中国与越南、缅甸等东盟国家间的平等协商,开展经贸活动,繁荣边境民族地区经济提供历史借鉴. 相似文献
99.
马克思主义哲学的立脚点是“人类社会或社会化了的人类”。它区别于唯心主义的绝对精神 ,也区别于旧唯物主义的一般物质 ,是对以往哲学“本体论”的扬弃。以物质概念为基础来建构马克思主义哲学体系是立脚点的错位 相似文献
100.
本文基于对我校英语专业三年级学生英语作文中典型的、低层次的语言错误情况进行的分析 ,结合课堂教学观摩、问卷调查结果 ,探讨、反思民族偏远地区基础英语教育存在的主要问题 ,然后 ,针对这些问题 ,从师资培训、合作行动研究及第二语言习得有关理论角度提出几点建议 相似文献